Técnicas de intervención en Educación Social. Condicionamiento Operante: Reforzamiento positivo y negativo

Empezamos por el principio: el conductismo o teoría del condicionamiento operante del gran Burrhus Frederic Skinner, engloba técnicas de intervención que se usan a menudo en el día a día de los/as educadores/as sociales: centros de protección o internamiento, necesidades educativas especiales, diversidad funcional, salud mental... Skinner fue el psicólogo del siglo XX por excelencia.... Leer más →

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