Las personas que trabajamos en profesiones de carácter vocacional y al servicio de las personas, como por ejemplo la Educación Social, podemos caer en el error de creer que somos muy empáticas por naturaleza, pero ¿realmente sabemos expresar bien esa empatía que consideramos fundamental en nuestra labor diaria?
Autolesiones en la adolescencia: intervenir desde la Educación Social
La adolescencia es el periodo vital en el que, entre otras muchas cosas, el cuerpo y su imagen se convierten en nuestro valor identitario por excelencia: la apariencia de nuestro cuerpo, la forma en la que se mueve y se relaciona, y por supuesto la ropa que lo cubre, te definen por encima de cualquier otra cosa.... Continue Reading →
3 cosas que no puedes olvidar en la intervención con Menores Extranjeros No Acompañados
En la dificultad de la intervención socioeducativa que ofrecemos desde los centros de acogida al colectivo de menores extranjeros no acompañados (MENA), a veces, por ridículo que parezca, tengo la sensación de que perdemos de vista lo más elemental: